Наукове товариство студентів, аспірантів і молодих учених КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» ДОР» (далі – наукове товариство) є органом самоврядування студентів, аспірантів, молодих учених та частиною системи громадського самоврядування Комунального закладу вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради».
Метою діяльності наукового товариства є створення сприятливих умов для науково-дослідної, творчої, винахідницької та інноваційної діяльності студентів, аспірантів, молодих учених Академії задля розвитку науково-творчого потенціалу молоді та захисту їх прав та інтересів.
Склад наукового товариства
Склад наукового товариства
Рада Наукового товариства:
- Мареніченко Валерій – голова Наукового товариства – кандидат наук з державного управління, доцент, доцент кафедри публічного управління та права
- Соколова Ельміра – заступник голови Наукового товариства – Ph-D у галузі публічного управління та адміністрування, старший викладач кафедри публічного управління та права
- Гапоненко Ксенія – секретар Наукового товариства – старший викладач кафедри математичної, природничої та технологічної освіти
Члени Наукового товариства:
- Яковенко Дмитро – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Щепакін Дмитро – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Левченко Валерій – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Іванов Вадим – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Пушкарь Микола – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Охота Владислав – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Немченко Максим – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Міщенко Віталій – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Фіцай Мирослав – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Сергійчук Дмитро – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Сиченко Михайло – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Кучинський Віталій – аспірант (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Волошко Ірина – студентка (освітня програма «Загальна педагогіка»)
- Кратік Альона – студентка (освітня програма «Загальна педагогіка»)
- Рибалка Аліна – студентка (освітня програма «Загальна педагогіка»)
- Процишина Софія – студентка (освітня програма «Загальна педагогіка»)
- Тирса Анастасія – студентка (освітня програма «Загальна педагогіка»)
- Коротков Богдан – студент (освітня програма «Психологія»)
- Рибкін Максим – студент (освітня програма «Психологія»)
- Руденко Юлія – студентка (освітня програма «Психологія»)
- Пазін Анна – студентка (освітня програма «Психологія»)
- Шевченко Олександр – студент (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Святун Надія – студентка (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Косенко Андрій – студент (освітня програма «Публічне управління та адміністрування»)
- Гопак Людмила – студент (освітня програма «Спеціальна освіта»)
- Коновалова Анастасія – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Карпова Дар’я – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Кітриш Аліна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Курочка Каріна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Личана Валентина – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Хоменко Ніна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Барліт Інна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Горобець Крістіна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Луцишин Олександра – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Литвин Поліна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Прокопчук Поліна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Венслав Діана – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Шарівська Надія – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Кривоносенко Яна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Борисевич Яна – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
- Горяніна Людмила – студентка (освітня програма «Дошкільна освіта»)
Нормативна база
Нормативна база
Протоколи засідань наукового товариства
Протоколи засідань наукового товариства
2025
- Протокол № 1 від 09.01.2025
- Протокол № 2 від 04.02.2025
- Протокол № 3 від 12.03.2025
- Протокол № 4 від 10.04.2025
- Протокол № 5 від 21.05.2025
- Протокол № 6 від 09.06.2025
- Протокол № 7 від 16.09.2025
- Протокол № 8 від 23.10.2025
2024
- Протокол № 1 від 08.02.2024
- Протокол № 2 від 14.03.2024
- Протокол № 3 від 23.04.2024
- Протокол № 4 від 07.05.2024
- Протокол № 5 від 11.06.2024
- Протокол № 6 від 18.09.2024
- Протокол № 7 від 22.10.2024
- Протокол № 8 від 26.11.2024
2023
- Протокол № 1 від 28.02.2023
- Протокол № 2 від 16.03.2023
- Протокол № 3 від 20.04.2023
- Протокол № 4 від 24.05.2023
- Протокол № 5 від 12.06.2023
- Протокол № 6 від 12.09.2023
- Протокол № 7 від 18.10.2023
- Протокол № 8 від 09.11.2023
- Протокол № 9 від 14.12.2023
2022
- Протокол № 1 від 02.02.2022
- Протокол № 2 від 10.03.2022
- Протокол № 3 від 15.04.2022
- Протокол № 4 від 17.05.2022
- Протокол № 5 від 07.06.2022
- Протокол № 6 від 05.07.2022
- Протокол № 7 від 22.08.2022
- Протокол № 8 від 18.10.2022
- Протокол № 9 від 20.12.2022
2021
Студентський науковий гурток «Клуб управлінських ідей: Management Hub»
Студентський науковий гурток «Клуб управлінських ідей: Management Hub»
E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
На кафедрі освітнього менеджменту, державної політики та економіки працює науковий студентський гурток «Клуб управлінських ідей: Management Hub», учасниками якого є магістри спеціальності D3 «Менеджмент» під керівництвом професорів та доцентів кафедри.
Метою діяльності Гуртка є виявлення та залучення обдарованої молоді до наукової діяльності, поглиблене вивчення студентами відповідної галузі наук, набуття навичок науково-дослідної роботи та застосування отриманих знань на практиці, обговорення актуальних проблем відповідної галузі наук, розширення загального і професійного світогляду.
Основними завданнями Гуртка є:
- сприяння в підвищенні рівня наукової підготовки студентів;
- організація науково-дослідної роботи студентів;
- створення умов для розкриття наукового та творчого потенціалу студентів;
- залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, форумах, конкурсах та інших науково-дослідних і просвітницьких заходах.
Студентський науковий гурток «Управлінець ІІІ тисячоліття»
Студентський науковий гурток «Управлінець ІІІ тисячоліття»
На кафедрі публічного управління та права працює науковий студентський гурток «Управлінець ІІІ тисячоліття», учасниками якого є магістри спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» під керівництвом професорів та доцентів кафедри.
Метою діяльності Гуртка є виявлення та залучення обдарованої молоді до наукової діяльності, поглиблене вивчення студентами відповідної галузі наук, набуття навичок науково-дослідної роботи та застосування отриманих знань на практиці, обговорення актуальних проблем відповідної галузі наук, розширення загального і професійного світогляду.
Основними завданнями Гуртка є:
- сприяння в підвищенні рівня наукової підготовки студентів;
- організація науково-дослідної роботи студентів;
- створення умов для розкриття наукового та творчого потенціалу студентів;
залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, форумах, конкурсах та інших науково-дослідних і просвітницьких заходах.
- Графік роботи наукового гуртка на 2025-2026 рік
- План роботи наукового гуртка на 2025-2026 рік
- Графік роботи наукового гуртка на 2024-2025 рік
- План роботи наукового гуртка на 2024-2025 рік
- Графік роботи наукового гуртка на 2023-2024 рік
- План роботи наукового гуртка на 2023-2024 рік
- Графік роботи наукового гуртка на 2022-2023 рік
- План роботи наукового гуртка на 2022-2023 рік
- Графік роботи наукового гуртка на 2021-2022 рік
- План роботи наукового гуртка на 2021-2022 рік
Студентський науковий гурток «Професійний розвиток педагога: шляхи творчості та інновацій»
Студентський науковий гурток «Професійний розвиток педагога: шляхи творчості та інновацій»
Мета: Гурток спрямований на проведення наукових досліджень та обговорення методів і стратегій професійного розвитку педагога, з особливим акцентом на творчості та інноваційних підходах, з метою розкриття потенціалу сучасної педагогіки та стимулювання високої якості освіти.
Завдання:
- аналіз сучасних тенденцій в освітній теорії та практиці шляхом проведення обговорень, аналізу та ідентифікації ключових аспектів, які вимагають новаторського підходу в роботі педагога;
- участь у розробці та реалізації інноваційних педагогічних проектів регіонального рівня;
- участь у творчих майстер-класах та семінарах регіонального рівня, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів (майбутніх педагогів), обмін досвідом та удосконалення методик роботи;
- проведення наукових досліджень в межах науково-дослідної теми кафедри загальної та спеціальної педагогіки «Теоретичні засади і навчально-методичний супровід процесу професійного розвитку педагогів» (Державний реєстраційний номер: 0123U104450);
- розробка практичних рекомендацій та інструментів для професійного зростання педагогів, спрямованих на підтримку їхньої творчості та інноваційної діяльності;
- розробка інформаційних матеріалів та засобів для розповсюдження наукових даних та рекомендацій серед студентської та педагогічної громадськості з метою сприяння впровадженню інноваційних педагогічних рішень у практику педагогів та закладів освіти.
Студентський науковий гурток «Практична філософія»
Студентський науковий гурток «Практична філософія»
Керівник гуртка – к.філос.н., доцент, доцент кафедри філософії Лисоколенко Т.В.
E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
На кафедрі філософії працює науковий студентський гурток «Практична філософія», учасниками якого є магістри спеціальностей 053 «Психологія», 281 «Публічне управління та адміністрування», 073 «Менеджмент», 011 «Освітні, педагогічні науки», бакалаври спеціальностей 053 «Психологія», 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта» під керівництвом професорів та доцентів кафедри.
Метою діяльності Гуртка є формування у студентів культури філософствування, набуття навичок критичного мислення, науково-дослідної роботи та застосування отриманих знань на практиці, розширення загального і професійного світогляду.
Основними завданнями Гуртка є:
- сприяння в підвищенні рівня теоретичного мислення та наукової підготовки студентів;
- організація науково-дослідної роботи студентів у напрямку формулювання світоглядних питань та методологічних аспектів наукової діяльності;
- створення умов для розкриття наукового та творчого потенціалу студентів;
- залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, форумах, конкурсах та інших науково-дослідних і просвітницьких заходах.
Студентський науковий гурток «Методологія наукових досліджень»
Студентський науковий гурток «Методологія наукових досліджень»
Керівник гуртка – д.філос.н., професор Висоцька О.Є.
E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
На кафедрі філософії працює науковий студентський гурток «Методологія наукових досліджень», учасниками якого є магістри спеціальностей 053 «Психологія», 281 «Публічне управління та адміністрування», 073 «Менеджмент», 011 «Освітні, педагогічні науки», бакалаври спеціальностей 053 «Психологія», 012 «Дошкільна освіта», 013 «Початкова освіта» під керівництвом професорів та доцентів кафедри.
Метою діяльності Гуртка є виявлення та залучення обдарованої молоді до наукової діяльності, набуття у студентів навичок самостійних наукових пошуків щодо оволодіння методологією та методами наукового дослідження, формування системи знань про критерії науковості та вимоги щодо організації та аргументації дослідження, аналізу його результатів.
Основними завданнями Гуртка є:
- сприяння в підвищенні рівня засвоєння студентами специфіки наукового дослідження, методів наукового пізнання;
- організація науково-дослідної роботи студентів у напрямку побудови теоретичних та експериментальних досліджень, навичок пошукової та інноваційної діяльності;
- створення умов для розкриття наукового та творчого потенціалу студентів;
- залучення студентів до участі в наукових конференціях, семінарах, форумах, конкурсах та інших науково-дослідних і просвітницьких заходах.
Кафедра публічного управління та права Дніпровської академії неперервної освіти запрошує на вебінар у рамках Тижня Відкритого Уряду, який проводиться за ініціативою Керівного комітету міжнародної Ініціативи «Партнерство «Відкритий Уряд» з 18 по 22 травня 2026 року у країнах-членах Ініціативи.
Захід присвячено актуальним питанням розвитку демократії та громадянського суспільства, забезпечення відкритості й прозорості врядування, налагодження міжсекторальної взаємодії.
Кафедра загальної та спеціальної педагогіки продовжує цикл гостьових лекцій для здобувачів другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти за спеціальністю А1 Освітні науки, спрямованих на розширення професійного й наукового світогляду майбутніх фахівців у галузі освіти.
05 травня 2026 року відбулася гостьова лекція на тему «Штучний інтелект в освіті, науці та управлінні». Спікером заходу став Володимир Ковальчук – доктор фізико-математичних наук, професор, ректор Одеського технологічного університету «ШАГ», академік Інженерної академії України.
Члени студентського наукового гуртка «Професійний розвиток педагога: шляхи творчості та інновацій» кафедри загальної та спеціальної педагогіки (керівник гуртка – кандидат педагогічних наук, доцент Тетяна Мотуз) взяли участь у VІІІ Всеукраїнській науково-методичній конференції «Забезпечення якості вищої освіти», що відбулася 08-10 квітня 2026 року на базі Одеського національного технологічного університету.
Участь у конференції стала важливою складовою науково-дослідної роботи здобувачів освіти за освітньо-професійною програмою «Загальна педагогіка» спеціальності А1 Освітні науки та сприяла поглибленню їхніх дослідницьких компетентностей у сфері забезпечення якості освіти, цифровізації освітнього процесу та професійної підготовки педагогів.
У Дніпровській академії неперервної освіти завершився цикл публічних обговорень проєктів освітньо-професійної та освітньо-наукової програм «Публічне управління та адміністрування» на 2026 рік. Цей процес став майданчиком для відкритого діалогу та спільного проєктування майбутнього галузі.
До розбудови змісту програм долучилися всі ключові сторони, зацікавлені у підготовці управлінців нового покоління:
- Наукова та академічна спільнота: провідні експерти та доктори наук надали фахову оцінку теоретичній базі та інноваційним підходам.
- Роботодавці: представники органів державної влади та місцевого самоврядування допомогли акцентувати увагу на практичних навичках, необхідних для вирішення актуальних викликів.
- Випускники: поділилися власним досвідом застосування знань у реальних умовах, що дозволило посилити прикладний аспект програм.
- Здобувачі: внесли пропозиції щодо актуальності навчальних компонентів та гнучкості освітнього процесу.
Гостьова лекція на тему: «Булінг та мобінг в освітньому середовищі: психологічні механізми протидії»
30 квітня 2026 року на кафедрі психології Дніпровської академії неперервної освіти відбулася гостьова лекція на тему: «Булінг та мобінг в освітньому середовищі: психологічні механізми протидії».
30 квітня 2026 року на кафедрі загальної та спеціальної педагогіки відбулося розширене засідання, присвячене узагальненню результатів громадського і професійного обговорення освітніх програм за спеціальністю А1 Освітні науки.
23 квітня 2026 року відбулося засідання кафедри дошкільної та початкової освіти під головуванням завідувача кафедри В’ячеслава Шинкаренка. Зустріч мала статус розширеної, оскільки, окрім викладачів кафедри, до обговорення проєкту ОПП «Початкова освіта» долучилися ключові стейкхолдери, представники групи забезпечення освітньої програми та здобувачі освіти.
