Сучасна освітня система України орієнтована на забезпечення рівних можливостей для всіх дітей, незалежно від їхніх освітніх потреб. Важливим елементом інклюзивної освіти є партнерська співпраця між закладами освіти та інклюзивно-ресурсними центрами. Така взаємодія сприяє успішному навчанню дітей з особливими освітніми потребами, забезпечуючи їм комплексну підтримку та адаптацію в освітньому середовищі.

Так, 27 березня 2025 року Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти Дніпровської академії неперервної освіти було організовано та проведено методичну панораму з теми: «Партнерська співпраця між закладами освіти та інклюзивно-ресурсними центрами». До методичної панорами були запрошені та прийняли участь вчителі/вихователі, асистенти вчителів/ вихователів класів/груп з інклюзивним навчанням, фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсних центрів та представники адміністрацій закладів загальної середньої освіти та закладів дошкільної освіти. Всього до заходу долучилося 500 осіб.
Захід включав розгляд найактуальніших питань сьогодення, в контексті партнерської взаємодії ІРЦ та ЗЗСО, серед яких:
1) «Проблемні питання, що виникають під час взаємодії ІРЦ із закладами освіти, закладами охорони здоров’я, батьками та органами влади» - доповідач доктор філософії, завідувач РЦПІО Яна Полупанова;
2) «Інклюзивне навчання у контексті співпраці інклюзивно-ресурсних центрів та закладів дошкільної освіти» - доповідач методист РЦПІО Наталія Ганжа;
3) «Співпраця ІРЦ та закладів освіти м. Павлоград» - доповідач директор «Павлоградського інклюзивно-ресурсного центру» Світлана Сімонова;
4) «Взаємодія батьків та ІРЦ для забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами» - доповідач методист РЦПІО Світлана Косенко.
Партнерська співпраця між закладами освіти та ІРЦ є необхідною умовою для якісного впровадження інклюзивного навчання. Вона дозволяє забезпечити індивідуальний підхід до кожної дитини, сприяє її успішній соціалізації та академічному розвитку. Спільна діяльність педагогів, фахівців ІРЦ і батьків сприяє створенню безбар'єрного освітнього середовища, де кожна дитина має можливість розкрити свій потенціал.
Щира подяка колегам та учасникам методичної панорами, за активну участь в заході.

Вкладення:

Взаємодія ІРЦ та батьків дітей з ООП.pdf	1836 Кб
ЗДО та ІРЦ.pdf	2050 Кб
Проблеми в співпраці.pdf	1443 Кб