- Деталі
- Перегляди: 2167
Необхідність експериментально-дослідної роботи з родинного виховання зумовлюється змістом завдань, що покликана вирішувати школа для підготовки учнів для майбутнього сімейного життя. Експериментальне дослідження передбачає створення передумов для усвідомленого сприйняття і засвоєння учнями соціальних, морально-етичних і правових норм, національно-культурних, сімейних цінностей українського народу, цінності любові як базового почуття, оволодіння навичками взаємодії, співжиття і співпраці в родині, навичками відповідального батьківства, що сприяє розбудові гармонійних сімейних стосунків.
 Наказ від 18.07.2019 №402-0-212-19.pdf | 284 Кб |
- Деталі
- Перегляди: 1992
Анотація: Розробка нових форм освітньої діяльності через створення інноваційних систем (моделей) розвитку аксіосфери особистості учня на основі науково-філософської та духовної, моральної і культурної традицій та апробація моделі її реалізації в освітніх закладах. Розробка нового змісту духовно-ціннісної освіти через створення навчально-методичних посібників з факультативного курсу духовно-морального спрямування «Біблійна історія та християнська етика» для різних вікових категорій.
| Наказ - додатковий-1.pdf | 98 Кб |
| Наказ - додатковий-2.pdf | 75 Кб |
| Наказ від 21.08.2013 №649-0-212-13.pdf | 221 Кб |
- Деталі
- Перегляди: 2047
Анотація: Підвищення рівня громадянської компетентності учнів та їх громадянської активності шляхом упровадження науково й експериментально обґрунтованого дидактико-методичного і навчального забезпечення навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі. Створення демократичного освітнього середовища у навчальному закладі на основі упровадження принципів освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини.
| Наказ від 22.10.2021 №485-0-212-21.pdf | 20840 Кб |
- Деталі
- Перегляди: 2393
Анотація: Визначення основних шляхів інтегрування змісту випереджаючої освіти для сталого розвитку в освітній процес, розробка показників ефективності засвоєння змісту випереджаючої освіти учасниками проекту. Створення та впровадження моделі школи сприяння сталого розвитку та інтегрованого розвивального освітнього середовища на засадах випереджаючої освіти, що сприятимуть формуванню ціннісних орієнтацій та стійких моделей поведінки в інтересах сталого розвитку, розвитку соціально-відповідальної особистості громадянського суспільства.
- Деталі
- Перегляди: 2457
Анотація: Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності створення інноваційної моделі STEM-освіти на базі навчальних закладів Дніпропетровської області. Розробка змісту, форм і методів впровадження STEM-освіти. Розширення освітнього простору через впровадження STEM-освітніх інновацій. Розробка стратегії підготовки педагогічних колективів та громади до впровадження STEM-освітніх інновацій.
| Наказ від 22.12.2016 №881-0-212-16.pdf | 435 Кб |
- Деталі
- Перегляди: 2374
Анотація: Сприяння розбудові в Україні ефективної системи медіа-освіти заради забезпечення всебічної підготовки дітей і молоді до безпечної та ефективної взаємодії із сучасною системою медіа, формування у них медіа-обізнаності, медіа-грамотності і медіа-компетентності відповідно до їхніх вікових та індивідуальних особливостей. Розвиток в учнів усіх вікових категорій особистісної медіакультури і забезпечення їх підготовки до ефективної взаємодії із сучасним інформаційним середовищем.
| Наказ від 20.09.2017 №513-0-212-17.pdf | 119 Кб |
| Наказ від 22.12.2016 №882-0-212-16.pdf | 288 Кб |
